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期刊
期刊名稱:
教育脈動

(Pulse of Education)
ISSN

2411-409X

編輯委員會
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最新卷期
教育脈動
第十期-十二年國教的教與學
主題論文
期刊名稱:
編譯論叢
(Compilation and Translation Review)
ISSN

2071-4858(Print)
2071-4858(Online)

編輯會
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(2)撰稿格式
(3)著作利用授權書
(4)作者基本資料表
 
最新卷期
編譯論叢第十卷 第二期
研究論文

1.敘事視角轉換之譯者風格─以三島由紀夫《潮騷》的中譯本為例
2. 無緣得見的譯本:許章真譯印《現代印度小說選》
3. 字幕組中譯的全球在地觀:以《柳丁擱來亂》為例
4. 即席發言同步口譯中譯英譯文邏輯銜接強化現象
5. 閱讀與翻譯摩莉的自主獨白
期刊名稱:
教育研究與發展期刊
(Journal of Educational Research and Development)
ISSN

1816-6504

編輯委員會
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(4)作者個人資料表(書面投稿)
(5)作者授權書(中文)
 
(6)作者授權書(英文)
(7)審查迴避名單
最新卷期
13卷3期主題「教育政策與制度」
 
 
 
期刊名稱:
教科書研究
(Journal of Textbook Research)
ISSN

1999-8856 (Print)
1999-8864 (Online)

編輯委員會
本院期刊簡介
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徵稿簡則  
撰稿格式
著作利用授權書
稿件基本資料表
最新卷期
教科書研究第8卷 第二期

  1. 優質科學電子教科書指標的建立與評鑑研究初探
  2. 電子教科書與傳統教科書對學習影響分析
  3. 體積電子教材設計與教學試驗──小學五年級 
  4. 互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究 
  5. 從認知心理學探究教科書插圖設計及其教學轉化

 
期刊名稱:
中華民國教育年報
(The Republic of China Education Yearbook)
ISSN

1563360–8

編輯委員會
本院期刊簡介

最新卷期
《中華民國教育年報》為國家教育研究院每年度重大工作項目之一,主要纂輯內容包含:

(一)當年度重要的教育發展與事件;

(二)重要施政成效;

(三)由社會環境變遷衍生之教育問題及因應對策;

(四)教育法令之頒布及增修;

(五)教育未來發展動態及發展建議。

忠實反映教育現象與動態,並對教育發展進行客觀記載及系統性整理與分析,為重要教育參考文獻之一。

歷史期刊
期刊名稱:
教育資料與研究
Educational Resources and Research) 
ISSN

1024-3058

歷史卷期
本院期刊簡介
  期刊簡介:
《教育資料與研究》自民國83創刊,內容涵括教育理念、政策、實務、 研究與創見等相關領域,發行至第115期(10311月)。自104年起,與本院《教育人力與專業發展雙月刊》整併為《教育脈動》電子季刊。《教育脈動》電子季刊旨在提供全國教育行政人員及各級學校教師之專業研究與實務進修資源,同時具有教育理念交流、教育成果分享及教育訊息傳播等多重任務
期刊名稱:
教育資料集刊
(Bulletin of Educational Resources and Research)
ISSN

1680-5526

歷史卷期
本院期刊簡介
  期刊簡介:
《教育資料集刊》自65年創刊,且95年度起針對歐、美、亞、澳洲等國各級教育發展趨勢及重要教育政策興革深入探討,期透過系統地搜集與匯整國外教育發展及政策等資訊,進行各國教育與發展之比較研究,俾促進國內教育之國際化發展。自104年起,轉型為專書,於每年5月、11月出刊。
期刊名稱:
教育人力與專業發展雙月刊
(Educators and Professional Development)
ISSN

2306-5966

歷史卷期
本院期刊簡介

 

期刊簡介:
本刊自民國73年創刊,紙本發行至第22卷第6期(民9412月)止;自第23卷第1期(民952月)起,改以電子期刊出版;自民1012月起期刊改名為《教育人力與專業發展》,至最新期刊發行第31卷第6期(民10312月) 104年起,與本院《教育資料與研究》季刊整併為《教育脈動》電子季刊。《教育脈動》電子季刊旨在提供全國教育行政人員及各級學校教師之專業研究與實務進修資源,同時具有教育理念交流、教育成果分享及教育訊息傳播等多重任務。
期刊名稱:
Asia Pacific Journal of Educational Development
ISSN

2304-4624

歷史卷期
本院期刊簡介
  期刊簡介:
Asia Pacific Journal of Educational Development (APJED) is an academic journal that publishes articles on educational policy and development in the Asia Pacific region. It provides a platform for discussing issues that affect education in the Asia Pacific region through types of articles, including peer-reviewed articles, essays, reviews and research findings, and by emphasizing systematic inquiry--both quantitative and qualitative--and practical implications. Especially, APJED plays a bridging role among countries in the region to integrate research resources and opens a window for countries to learn from each other’s developing experiences at each education level.