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首頁 > 研究發展 > 研究報告 > 2015年
2015年

2015    2014     2013     2012     2011年(含以前)

序號

計畫名稱

研究團隊

期程

1

總計畫:亞太地區教育制度之比較研究

王順平

102.01.01-104.12.31

2

子計畫一:越南高等教育之制度及政策研究

林文樹

102.01.01-102.12.31

3

子計畫二:新加坡師資培育制度研究

許民忠

102.01.01-102.12.31

4

子計畫三:新加坡終身學習教育政策研究

許民忠

102.01.01-102.12.31

5

子計畫四:東協各國(ASEAN)技職教育制度之比較研究

王順平

102.01.01-104.12.31

6

子計畫五:澳洲技職教育制度之研究

王順平

102.01.01-102.12.31

7

總計畫:數位化趨勢下我國中小學教育未來圖像之研究

蔡進雄、王令宜

103.01.01- 104.12.31

8

子計畫一:數位化趨勢下我國中小學教育政策之未來圖像

王令宜

103.01.01- 104.12.31

9

子計畫二:數位化趨勢下我國中小學課程與教學之未來圖像

林哲立

103.01.01- 104.12.31

10

子計畫三:數位化趨勢下我國中小學學習資源之未來圖像

劉君毅

103.01.01- 104.12.31

11

子計畫四:數位化趨勢下我國中小學測驗與評量之未來圖像

林宜臻

103.01.01- 104.12.31

12

總計畫:教育改革研究機制

曾世杰、蔡進雄

104.01.01-104.12.31

13

子計畫一:教育基本法的改革效益、爭議與因應策略

曾大千

104.01.01-104.12.31

14

子計畫二:中小學校園生態環境轉變的改革效益、爭議與因應策略

蔡進雄

104.01.01-104.12.31

15

子計畫三:高齡者終身學習的改革效益、爭議與因應策略

許民忠

104.01.01-104.12.31

16

子計畫四:幼托教育與整合的改革效益、爭議與因應策略

陳妙娟

104.01.01-104.12.31

17

子計畫五:高中職優質化的改革效益、爭議與因應策略

賴協志

104.01.01-104.12.31

18

子計畫六:升學入學制度的改革效益、爭議與因應策略

林信志

104.01.01-104.12.31

19

子計畫七:我國多元師資培育政策的改革效益、爭議與因應策略

蘇進棻

104.01.01-104.12.31

20

子計畫八:廣設大學的改革效益、爭議與因應策略

劉秀曦

104.01.01-104.12.31

21

子計畫九:高等教育國際化的改革效益、爭議與因應策略

張珍瑋

104.01.01-104.12.31

22

子計畫十:我國高等技職教育產學合作的改革效益、爭議與因應策略

王順平

104.01.01-104.12.31

23

總計畫:十二年國民基本教育長期追蹤調查

蔡明學

104.01.01-105.01.31

24

子計畫一:適性入學輔導與就近入學

蔡明學

104.01.01-105.01.31

25

子計畫二:活化教學與課程發展

林信志

104.01.01-105.01.31

26

子計畫三:高中職均優質化與學生學習品質

賴協志

104.01.01-105.01.31

27

子計畫四:學生學習壓力與學生學習成效

黃建翔

104.01.01-105.01.31

28

總計畫:我國翻譯發展策略及人才培育之研究

林慶隆、陳昀萱

102.08.01-104.09.30

29

子計畫一:歐盟翻譯發展策略及人才培育之研究

陳昀萱

102.08.01-103.09.30

30

子計畫二:美加翻譯發展策略及人才培育之研究

劉敏華、邵婉卿

102.08.01-103.09.30

31

子計畫三:澳洲翻譯發展策略及人才培育之研究

董大暉、彭致翎

102.08.01-103.09.30

32

子計畫四:日韓越翻譯發展策略及人才培育之研究

楊承淑、鄭師中、郭秋雯、阮氏美香

102.08.01-103.09.30

33

子計畫五:中國大陸翻譯發展策略及人才培育之研究

彭致翎、林慶隆

102.08.01-103.09.30

34

子計畫六:臺灣筆譯教育發展策略之研究

廖柏森、邵婉卿

103.08.01-104.09.30

35

子計畫七:臺灣口譯教育發展策略之研究

張嘉倩、林明佳

103.08.01-104.09.30

36

子計畫八:臺灣翻譯服務評鑑發展策略之研究

周中天、鄭師中

103.08.01-104.09.30

37

子計畫九:臺灣社區翻譯發展策略及人才培育之研究

陳子瑋、彭致翎

103.08.01-104.09.30

38

子計畫十:臺灣出版品翻譯發展策略及人才培育之研究

林慶隆、彭致翎、林經桓

103.08.01-104.09.30

39

子計畫十一:臺灣翻譯資料庫發展策略及人才培育之研究

高照明、吳鑑城

103.08.01-104.09.30

40

子計畫十二:臺灣翻譯科技應用策略及人才培育之研究

史宗玲、李森永

103.08.01-104.09.30

41

總計畫:我國數位教科書發展策略探究:理論與應用

楊國揚、王立心

104.01.01-104.12.31

42

子計畫一:數位教科書審查機制之研究

張復萌、楊國揚

104.01.01-104.12.31

43

子計畫二:數位教科書送存制度之研究

王立心、李涵鈺

104.01.01-104.12.31

44

子計畫三:數位教科書的文化政治-臺灣觀點

陳昀萱

104.01.01-104.12.31

45

子計畫四:數位教科書在國中英語教學之應用研究

陳劍涵

104.01.01-104.12.31

46

子計畫五:數位教科書在國中數學教學應用之研究

陳憶芬、王立心

104.01.01-104.12.31

47

提升原住民族學生學習品質之教育政策研究

蔡進雄、郭李宗文、何俊青

103.01.01- 104.06.30

48

我國公費留學生人才追蹤研究

張珍瑋、蔡明學

103.01.01-104.06.30

49

國外創業教育之研究及其對我國教育革新之啟示-以英美澳中日韓等為例

王順平

104.01.01-104.12.31

50

我國引進外籍英語教師政策及其成效之研究:2004-2014

王令宜

104.01.01-104.12.31

51

中小學教師合理工時及其職務內容之研究

蔡進雄

104.01.01-104.12.31

52

學校編制外教師勞動權益之研究:以勞動基準法為參照架構

曾大千、張源泉

104.01.01-104.12.31

53

學生貸款方案之國際比較及其對我國的啟示

劉秀曦、陳妙娟

104.01.01-105.01.31

54

高中職海洋教育補充教材之發展研究

楊秀菁、葉家棟

104.03.01-104.12.31

55

臺灣科學教師科學素養指標架構之研發

蕭儒棠

103.01.01-104.03.31

56

從TASA與TIMSS資料庫探究臺灣學生數學學習表現

曾建銘、吳慧珉

103.01.01-104.04.30

57

有效能的國中英語教學:專家教師成功經驗之複製及能力分組教學之準實驗研究

曾世杰

103.01.01-104.12.31

58

使用TASA 2014資料庫探究影響臺灣高中學業成就表現之因素與跨國資料比較

吳慧珉、莫慕貞

104.01.01-104.12.31

59

自動化口語評分系統之研究

謝名娟、蔡明學、林信志、李祈均

104.01.01-104.12.31

60

我國高級中等學校校長專業發展課程與實施型態建構之研究

洪啟昌、林信志、蔡明學

103.01.01-104.12.31

61

104年度十二年國民基本教育實施計畫提升國民素養實施方案

曾志朗、柯華葳、陳明蕾

104.01.01-105.01.31