依據政府所公布統計數據顯示，在步入2025年以前，我國即可能邁進超高齡社會之列。基於落實人民學習權的保障，政府應如何訂定因應人民在百年生涯規劃之學習需求的相關教育制度，並建構終身學習的社會？本文依序分析韓國學分銀行制度的辦理情形與運作現況，以供國人參酌思考。
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