National Academy for Educational Research

關於本院研究人員8月6日於「偏遠地區學校教育發展條例修正草案」公聽會發言一事，許多一線教師以及全國代理暨代課教師產業工會非常關心，本院特說明如下：

一、本院重視並尊重所有教育現場工作者的專業與努力，尤其是在偏鄉地區長期奉獻的教師、代理教師、代課教師與兼任教師。偏鄉教育資源不足與人力挑戰，早已是教育研究與政策持續關注的重要議題，本院在過去多項研究計畫中，也持續蒐集與分析相關數據，並提出改善建議。

二、關於曾研究員於會中發表之個人觀點，該發言屬於研究員個人言論，並不代表本院立場。本院亦已提醒全體同仁，於公開場合發言時，應更加謹慎用詞、尊重現場專業與多元經驗，避免引發不必要的誤解。

三、本院將檢視並強化研究人員的公開發言規範與內部溝通機制，確保外界對本院專業形象與公信力的信任。同時，我們也將持續與教育現場及相關團體對話，納入多元觀點，以利政策建議更加符合實務需求。

本院一向致力於促進教育公平與支持第一線教師，未來將在各項研究與政策研議中，持續秉持實證精神與尊重現場的原則，共同推動教育發展。

國家教育研究院
中華民國114年8月7日