國家教育研究院

十二年國教在國小階段以「科技教育」及「資訊教育」議題融入課程方式來培育學生的能力，卻因為各縣市、各學校之間的資源不同而出現數位落差問題。因此，本院研修「國民小學科技教育及資訊教育課程發展參考說明」，提供全國性的課程落實指引，並協助國小科技及資訊課程發展、教學設計、師資培育、設備建置之需要。

 

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