國家教育研究院

　　本子計畫為9年計畫，擬配合總計畫「中小學生成就長期追蹤評量」正式調查的期程，建立我國中小學生學力追蹤資料庫，其中包含四個母群的調查結果。所建置之資料庫需包含國家、學校、班級以及學生四個層級的調查資料，除提供各子計畫進行分析與撰寫成果報告外，未來也可供國內研究者進行二次分析之用。本計畫也將負責每一屆調查後的跨科資料分析，分析結果將提供總計畫作為撰寫政策建議書依據，故本資料庫的建置對於我國中小學教育政策之制定必有重大貢獻。

　　The subproject integrates with the “Taiwan Assessment of Student Achievement: Longitudinal Study (TASA-L)”, aiming at constructing the database of TASA-L, separately for four panels. The database includes the scaled data at country, school, class, and student levels for the other subprojects. The database construction is crucial for conducting secondary analyses, and for the quality of feedbacks on national educational policies that the TASA-L provides.