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楊俊鴻
個人簡介

  楊俊鴻為國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員,研究專長為課程理論、素養導向課程與教學、核心素養,以及健康與體育領域課程與教學。主要代表著作為《素養導向課程與教學:理論與實踐》(2018)一書,另外,在許多的學術期刊中均有所發表。目前致力於素養導向課程與教學、核心素養,以及健體領域課程與教學的研究及推廣,期許自己扮演好教育研究、教育政策與教育實務之間的連結者角色。在教學實踐上,「導向素養教與學的歷程」及「形塑共備,共觀,共議課的文化」兩者是雙股螺旋,彼此交織纏繞在一起,彼此連動,這也是新課綱對學校與教師影響最深的二件事。

研究專長
  • 課程理論
  • 素養導向課程與教學
  • 核心素養
學歷
  • 國立中正大學課程研究所博士
  • 國立臺北師範學院課程與教學研究所碩士
經歷
  • 十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要研修小組委員兼副召集人
  • 十二年國民基本教育跨領域課程綱要研修小組-核心素養工作圈委員
  • 教育部中小學師資、課程、教學與評量協作中心規劃組委員
  • 教育部國教署十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫輔導諮詢委員
  • 教育部體育署標竿學校校本體育課程甄選委員
  • 國立臺北教育大學教育學系兼任講師、助理教授
  • 新北市鶯歌國民小學專任教師
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檢索結果:筆資料
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檢索結果:筆資料
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