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首頁/研究人員/人員簡歷
李駱遜
個人簡介

  因對幼兒教育感興趣,個人於大學畢業後先至美國聖荷西州立大學攻讀幼教碩士。回國後即至台灣省國民學校教師研習會幼教組從事研究工作。六年後深感所學不足,有再進修的必要,故再申請國科會乙種獎勵,赴美至伊利諾大學幼兒教育系進修博士學位。歸國後回原單位工作至今,然而為因應國內教育改革之需要,加入以82年新課程標準為基礎,進行以「板橋模式」研發「道德與健康」實驗課程的團隊。旋即於國家教育研究院籌備處(機關名稱更動)加入九年一貫課程-「綜合活動學習領域」課綱的研發,以及之後於國家教育研究院進行十二年國教基礎研究、總綱及綜合活動領綱研發的工作。

  在這期間,個人亦同時參與新北市教育局幼兒園輔導、評鑑、教保人員甄試委員等的工作;申請國科會專題計畫,從事幼教相關的研究;應邀加入幼教新課綱的研擬與宣導的團隊;接受幼兒園之邀,進行特色輔導,並在大學幼教系所兼課,持續與更新幼教專業知能。
 

研究專長
  • 兒童同儕關係
  • 兒童遊戲
  • 兒童行為觀察
學歷
  • 美國伊利諾大學香檳校區課程與教學博士(幼兒教育)
  • 美國加州聖荷西大學幼兒教育碩士
  • 國立臺灣師範大學公民訓育學系學士
經歷
  • 國科會專題研究計畫審查委員
  • 臺北市立大學期刊審查委員
  • 國立新竹教育大學教育創新國際學術研討會論文審查委員
  • 教育部「幼兒園性別平等教育學習指標及學習內涵建構」研編計畫審查委員
  • 臺北市教育局創意作文審查委員
  • 臺北市教育局全國網路博覽會審查委員
  • 教育部「幼兒園健康安全課程活動實用手冊研編計畫」期中報告審查委員
  • 教育部「101年度幼兒園教保活動大綱輔導教授培訓」成果審查委員
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檢索結果:筆資料
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檢索結果:筆資料
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