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首頁/研究人員/人員簡歷
蔡明學
個人簡介

  蔡明學為國家教育研究院測驗及評量研究中心副研究員,曾任教育制度及政策研究中心助理研究員、副研究員,目前同時從聘於原住民教育研究中心。曾擔任教育部十二年國教發展工作圈委員、國立臺北教育大學校務研究發展諮詢委員、中原大學通識教育中心課程發展諮詢委員與新北市國民中小學校務評鑑委員。

  過往研究於2010-2014主要針對台灣地區12年國教推動透過民意調查進行分析,並向教育部說明民眾看法,並提出政策改進建議。2015開始研究重心為中小學校務經營與校長專業成長,透過結構方程模式及機器學習統計技術進行探討相關影響因子。相關研究成果已發表於各期刊與研討會之中。同年度與中央研究院、國立清華大學合作,共同發展教育人工智慧自動化演講評分系統,目前接受科技部補助持續進行中,初步研究成果目前以刊登於IEEE Transactions on Affective Computing期刊。

  近年來(2016以後)研究重心主要在協助教育部規畫我國高級中等以下學校學生學籍資料交換格式與系統開發,以利國家教育統計與政策分析。另外,接受教育部國教署邀請參與”完全免試入學學生學習品質提升計畫”,協助偏遠地區教師發展素養評量與教學改進,以提升國中學生學習基本能力,參與學校由原先2017的29校擴大2018的69校,並持續發展中。
 

研究專長
  • 資料庫分析
  • 教育政策研究
  • 中小學校長專業發展
學歷
  • 國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士
  • 國立彰化師範大學地理系碩士
經歷
  • 國家教育研究院教育制度及政策研究中心助理研究員、副研究員
  • 臺灣學生學習成就資料庫博士後研究員
  • 德國 Max Planck Institute 訪問學者
  • 國家教育研究院籌備處秘書
檢索結果:筆資料
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