國家教育研究院

　　淑貞現為國家教育研究院助理研究員。自國立臺灣大學取得博士後，便至教育部高教深耕計畫推動協調與影響評估計畫辦公室擔任博士後研究員，期間接觸國內高等教育議題研究及高教深耕計畫成效分析等主題，透過串接教育部大專校院學生基本資料庫、大專校院校務資料庫及政府次級統計資料等多層次資料分析，進而對各類教育資料庫之應用及國內高等教育體制面臨的議題頗有掌握。

　　由於過去曾在私人媒體企業任職，淑貞擅長各類調查研究方法、整合政府次級資料庫及數據溝通視覺化策略。攻讀博士期間亦獲得Fulbright 基金會獎助前往美國聖路易斯大學訪問交流、發表相關論文於SSCI期刊。

　　淑貞長期的研究興趣在兒童及少年的幸福感與正向發展，擅長以時間趨勢資料分析各因子之促進效果及其交互作用，希望藉由界定有效促進發展之環境因子，提供實務介入方案或教育政策參考。未來期許藉由各階段教育資料庫的建置與整合，持續探究各項教育政策對學生能力發展的重要研究議題。