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課程及教學研究中心 | 劉韋君  

聯合國與經濟合作暨發展組織皆關注世界課程發展設計之轉型素養,聯合國更強調學習成效以促進永續發展。本院課程及教學研究中心—國際課綱研究室於6月30日舉辦轉型素養導讀,轉型素養強調實踐過程,利害關係人在不同情境脈絡下,建立素養架構,並可重新建構課程與評估系統,強調主動學習,不但為新一輪課綱帶來更多啟發,更提供生態環境平衡、公正、永續的未來。

想了解轉型素養導讀~課程中心國際課綱研究室111年6月份讀書會,請點閱「相關連結」閱讀全文。

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