Research Center for Education Systems and Policy | 宋峻杰 副研究員
2022年3月，立法委員萬美玲、呂玉玲、洪孟楷等人針對《國民教育法》提出如下修正法案。亦即，有鑒於將國民義務教育向下延伸至5歲，使5歲幼兒學前教育具有義務性、強迫性、免費性與均等性，為國際共同趨勢。且我國教育部已自2011年起實施「五歲幼兒免學費教育計畫」，至2020學年度5足歲幼兒入園率已高達96.67%，顯示目前我國已具備5歲幼兒國民教育精神及國民義務教育之雛型。故立法委員萬美玲等人乃擬具「國民教育法第二條、第三條及第六條條文修正草案」，主張應將國民義務教育向下延伸至5歲幼兒，並將國民教育分為三階段，除既有兩階段外，增訂第一階段為一年幼兒園教育，另為提供家長較為彈性之選擇權，該草案尚且增訂5歲幼兒入學方式不採學區分發制，藉此賦予5歲幼兒義務教育之法源，營造友善學前教育環境（萬美玲、呂玉玲、洪孟楷，2022；趙宥寧2023）。
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