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場域資料

另為瞭解學校團體對於戶外教育場域需求,戶外教育研究室邀請各縣市教師查看各場域調查表情形,並提出各場域有助於教師進行戶外教育之面向、以及該場域可加強之處,架構參考周儒在2000年提出來之環境學習中心構成要素圖,其為「活動方案」、「設施」、「人」、「營運管理」四大面向。

以下說明戶外教育資源盤點之成果,分別為

  1. 中央及地方單位戶外教育場域介紹
  2. 戶外教育場域環境特色盤點面向探討
  3. 場域服務明細分析探討
序號 標題 日期
1 2016-07-01
2 2016-07-01
3 2016-07-01