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TASA釋出資料申請使用者相關論著

「臺灣學生學習成就評量資料庫」釋出資料申請使用者相關論著


年度

發表論著

發表日期

2005

2005年臺灣學生學習成就評量簡介

2005.12

2006

臺灣學生學習成就資料庫(TASA)英語聽讀能力標準設定之效度探究

2006.6

2008

臺灣學生學習成就評量資料庫之新移民子女分析研究

2008.6

2008

2006臺灣學生學習成就評量結果之分析

2008.12

2009

以常態混組模型討論書籤標準設定法對英語聽讀基本能力標準設定之輻合證據

2009.9

2009

我國人口結構少子女化趨勢對教育經費影響

2009.9

2009

我國人口結構少子女化趨勢對教育經費影響(馬總統擴大教育投資政見落實之研究)

2009.9

2009

2007臺灣學生學習成就評量結果之分析

2009.12

2010

2006 TASA小六數學科試題與性別的試題差別功能(DIF)現象與能力指標達成率分析研究

2010.6

2010

2006年TASA數學科成就測驗國小六年級原住民與非原住民學生之試題差別功能(DIF)分析研究

2010.6

2010

2006 TASA小六國語科試題與新移民子女有關之DIF現象分析研究暨能力指標達成率

2010.6

2010

九年一貫課程實施現況之評估 2010.9

2011

不同水平等化設計於可能值方法之探討

2011.6

2011

應用資料探勘技術於國小新住民與本地生學習成就影響因素之研究

2011.7

2011

運用資料探勘技術於影響國小學童學習因素之研究

2011.7

2011

家庭背景、學校生活、學習態度對數學成就的影響-以TASA2007國中二年級學生為例

2011.8

2011

高中學生公民與社會科學習成就影響因素之研究:2007年TASA資料庫分析

2011.9

2011

臺灣地區國小六年級數學學習成就的影響因素

2011.12

2012

母親國籍對國小六年級學生學習成就的影響

2012.1

2012

家庭教育資本、學習策略與學童學習成就之關係-以臺灣學生學習成就評量資料庫為例

2012.6

2012

以決策樹法判決影響國中數學成績因素之研究

2012.6

2012

以TASA資料庫分析國中小自然科五大學習目標的性別差異

2012.9

2013

新移民子女人際關係之研究-以TASA 2007國小四年級學生為例

2013.5

2013

學生學習態度之等級反應模式分析—以 TASA 2007 高二學生為例

2013.5

2013

國中生家庭因素與數學學習成就之相關研究-以TASA 2010為例

2013.6

2013

性別、家庭資源與學校學習經驗對六年級學生自然科學習成就之影響-以TASA2009資料為例

2013.7

2013

結合輔助訊息之單向度IRT三參數模式估計成效探究

2013.8

2013

The Educational Achievement of Pupils with Immigrant and Native Monther:Evidence from Taiwan

2013.9

2013

家庭背景透過師生關係、同儕關係對學生學習成就之影響

2013.11

2014

國小新移民學生英語文學習成就與學習策略、合作學習偏好及學科偏好之研究

2014.10

2015

國中學生協同學習、學習策略與數學自我效能關係之研究

2015.2

2015

國小學生學業情緒與幸福感之模型研究-以同儕互動為中介變項

2015.2

2015

母子互動、自我概念與同儕關係對國小學童學業成就之影響-以TASA 2012為例

2015.6

2015

性別、社會資本及學習策略對高職生國語文學習成就之影響—以TASA2011為例

2015.6

2015

臺灣地區國小六年級學生個人與家庭背景影響五項學科學習狀況之關係研究

2015.6

2016

國中生課後活動的參與對數學科學習成就之影響-以TASA2013為例

2016.6

2017

國小學童學習態度、學校生活適應、生活滿意度與學業成就之相關研究

2017.1

2019

不同母親國籍子女的學習成果差異

2019.3

2019

影響國中學生英語學習成就關鍵因素之分析-以TASA資料庫為例

2019.7