Your browser does not support JavaScript!

 

:::
:::
首頁 > 數位出版品資訊網【POD專區】新書訊息
返本開新--臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究

本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計,推動學校本位課程發展,以及如何回應學生的學習需求,並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰,進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。

詳細內容請至:數位出版品資訊網POD專區

將此文章推薦給親友
請輸入此驗證碼 : 9358
Voice Play