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首頁 > 戶外教育研究室
戶外教育【領域融入】

【計畫主旨】

強化我國戶外教育理論與實務研究~

希望藉「戶外教育落實於學校課程教學相關議題之研究」探討:

(1)戶外教育和一般課室內學習之差異、優缺點以及相互搭配關係

(2)如何從學校本位課程觀念,規劃戶外教育課程

(3)各教育階段、戶外教育的頻率與型式之學習效益分析

(4)研析戶外教育與領域課程連結模式;

(5)研析與評估戶外教育納入「課程綱要」之方式。 

基於前述背景,本計畫擬以「戶外教育在普通型高中之課程設計與實施模式探究」為題,就目前普通型高中在社會領域、自然領域與藝術領域三領域已實施戶外教育相關課程的案例進行分析與探究,以掌握戶外教育在普通高中落於於學校課程教學的實踐與應用情況及相關延伸問題。

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