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《教育研究與發展期刊》14卷2期主題「課程與教學」出版快訊

              《教育研究與發展期刊》142期主題為「課程與教學」,經過嚴謹的匿名審查,再經品質促進小組的仔細審查與討論,與本刊編輯委員會全體委員的檢視與再討論後,本期共收錄四篇論文:〈從街友到導覽員:萬華經濟弱勢者培力課程實踐歷程的個案分析〉、〈從能力本位到素養導向教育的演進、發展及反思〉、〈從編審歷程分析國小社會學習領域教科書文本知識之轉變〉及〈以巨量資料探勘氣候變遷主題詞彙網絡應用於教與學之探究〉。

公告單位 : 教育資源及出版中心
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