Center for Textbook Research | 朱美珍 研究員
英語教科書編輯者對12年國教英語領綱「核心素養」最直接的詮釋觀點，就是「活用」，即設計教科書不僅要讓學生有興趣學習，還要能引導提問，引發他們覺察反思；給予策略，解決問題、身體力行。因此，英語新領綱希望凸顯獲取新知的工具角色、重視語言聽說讀寫綜合應用的溝通能力、強調導入學習策略、引導獨立思考力、提升社會參與力並培養國際觀等理念，能否被落實於新版國中英語教科書設計上，是我們所關切的。
本研究選取2個不同編輯模式的國中英語教科書版本：一是由出版社外部「學者專家和現職教師」組成團隊來編寫的N版，另一是由出版社內部編輯編寫的H版，分析第1-3冊的教科書，從中發現新版英語教科書落實核心素養有以下特色：
……【全文詳見相關連結內容】
Home
Sitemap
FAQ
Feedback Mailbox
facebook
youtube