研究計畫
NAER-2022-010-C-1-1-B1-03
PG11105-0029
社會情緒學習運用在國中議題教學 的實施原則與策略 The principles and strategies for applying social emotional learning(SEL) to issue-based education in junior high school
培育自主與幸褔的公民:社會情緒學習的實踐取徑
子計畫三
劉欣宜
林佳慧
中心研究費
自行研究(本院經費-本院人員)
國家教育研究院
課程及教學研究中心
2022
2022-03-01
2022-12-31
已結案
社會情緒學習、議題教育、教學指標
transformative social emotional learning, issue-based education, instruction indicators
研發與落實課程綱要