研究計畫
NAER-2022-022-C-1-1-B1-04
PG11105-0114
培育自主與幸褔的公民:以高中自然科探究與實作為實踐取徑
培育自主與幸褔的公民:社會情緒學習的實踐取徑
子計畫四
吳文龍
吳百興
本院研究經費
自行研究(本院經費-本院人員)
國家教育研究院
課程及教學研究中心
2022
2022-03-01
2022-12-31
已結案
社會情緒理論,自然科探究與實作課程,自然科學領域,教學指標,課程綱要
Social and Emotional Learning,Natural Sciences Inquiry and Practice Curriculum,Natural Sciences,Teaching Indicators,Curriculum Guidelines
研發與落實課程綱要