國家教育研究院

研究計畫

112-2420-H-003 -005 -

原住民族「真正的人」與「全人」教育之對話原住民族實驗學校之民族與國民雙重知識教育之調解與創新教育學(1/3)

成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐

總計畫

汪明輝

黃家凱

國家科學及技術委員會

學術補助(科技部等專題研究補助)

國立臺灣師範大學

2023

2023-01-01

2024-03-31

執行中

鄒族,泰雅族,真正的人,全人教育,原住民知識,解殖方法論,原住民族教育學,原住民族實驗學校

Tsou,Atayal,true human,whole-person/holistic education,indigenous knowledge,decolonizing methodologies,indigenous pedagogy,indigenous experimental schools

原住民族教育研究