課程教學-國家教育研究院 | 前瞻.開創.教育智庫

基本資料摘要 Abstract

資料類型
研究計畫
計畫編號
NAER-2022-010-C-1-1-B1-01
GRB編號
PG11105-0033
計畫名稱
探究社會情緒學習方案在實施歷程中的策略調整、實踐品質與成效
整合型計畫名稱
培育自主與幸褔的公民：社會情緒學習的實踐取徑
所屬計畫
子計畫一
計畫主持人
林哲立
共同主持人
林志哲
經費來源
本院研究經費
執行方式
自行研究(本院經費-本院人員)
執行機構
國家教育研究院
執行單位
課程及教學研究中心
年度
2022
期程(起)
2022-03-01
期程(迄)
2022-12-31
執行狀態
已結案
關鍵詞
社會情緒學習、KIST 學校、臺北市社會情緒學習推動計畫
Keywords
Social and emotional learning, KIST school, Taipei City Social Emotional Learning Promotion Program
研究主軸
建構知識基礎

回上頁