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基本資料摘要 Abstract

資料類型
研究計畫
計畫編號
NAER-2022-022-C-1-1-B1-04
GRB編號
PG11105-0114
計畫名稱
培育自主與幸褔的公民：以高中自然科探究與實作為實踐取徑
整合型計畫名稱
培育自主與幸褔的公民：社會情緒學習的實踐取徑
所屬計畫
子計畫四
計畫主持人
吳文龍
共同主持人
吳百興
經費來源
本院研究經費
執行方式
自行研究(本院經費-本院人員)
執行機構
國家教育研究院
執行單位
課程及教學研究中心
年度
2022
期程(起)
2022-03-01
期程(迄)
2022-12-31
執行狀態
已結案
關鍵詞
社會情緒理論,自然科探究與實作課程,自然科學領域,教學指標,課程綱要
Keywords
Social and Emotional Learning,Natural Sciences Inquiry and Practice Curriculum,Natural Sciences,Teaching Indicators,Curriculum Guidelines
研究主軸
研發與落實課程綱要

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