教育制度及政策研究中心 | 陳昀萱 副研究員
大數據運用已受到全世界的關注，如何在系統建置、隱私保護、妥善研究運用，和支持政策發展之間獲得平衡，亦是先進國家所關切。本文以美國「聯邦教育部教育科學研究院」教育大數據與「聯邦國土安全部國際學生與訪問學人資料庫」為例，了解其整體做法，期能做為我國整體系統性思考相關議題之參考。
想了解教育大數據的運用與研究趨勢～美國經驗的公開、鼓勵與競爭，請點閱「相關連結」閱讀全文。
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