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為什麼在國文科裡要放入「非文學類」的文本？非文學類文本旨在傳遞訊息，是培養學習不同學科的基礎，也能讓學生獲得基本的生活知能。然而，非文學類文本的結構複雜、主題多元，對於教師及學生而言都是極大的挑戰。本研究訪問11位實際進行非文學類文本教學經驗的教師，提供如何教學的策略，作為未來發展教師專業支持系統的參考。
 

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