國家教育研究院

教科書研究中心 | 張菀芯 助理研究員　

　　科技化的浪潮下，人們相較過去，多了透過數位科技學習的機會；在新冠疫情延燒的推波助瀾下，數位及線上學習已是無可避免的學習方式。然而，在評估數位教科書推行與否時，家長承擔著學生在家學習的情形、數位學習費用的支出、學生健康的照顧等責任，其意見卻往往被排除在教育議題之外。本文透過單一整合型計畫「利害關係人對國中小數位教科書政策評估之研究」，蒐集並分析家長對數位教科書的看法。

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