國家教育研究院

測驗及評量研究中心 | 吳正新 助理研究員、林雅曼

　　「核心素養」是十二年國民基本教育課程綱要，用來連貫課程與統整發展的主軸。除了素養導向的課程與教學外，其評量更是不可或缺，不但能引導教師落實素養導向課程與教學，亦能引領學生學習核心素養，透過評量有效地評估學生核心素養的成效。為培訓縣市種子教師，提升教師素養導向評量與命題的專業知能，本院協助種子教師進行研發試題的修審、預試與試題分析，進而建置優質素養導向試題題庫。

　　本院測驗及評量研究中心和各縣市合作辦理「素養導向試題研發人才培訓計畫」已邁入第二年，2020年將透過九次工作坊培訓各縣市種子教師，厚植素養評量提問能力。在2020年1月15日進行第1場工作坊，數學組有16個縣市推薦28名教師參與，有4名命題指導委員及27名種子教師與會；國語文組的場次則來自19個縣市教師共同參與。

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