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大專生核心能力評量架構與表現任務研發──整合問題解決及分析推理

Research on college students' core competence evaluation framework and performance task: Converge of problem solving and analytical reasoning
  • 資料類型

    研究計畫

  • 計畫編號

    NAER-2019-029-A-1-1-E2-02

  • GRB編號

    PG10811-0126

  • 計畫名稱

    大專生核心能力評量架構與表現任務研發──整合問題解決及分析推理 Research on college students' core competence evaluation framework and performance task: Converge of problem solving and analytical reasoning

  • 整合型計畫名稱

    大專生核心能力評量架構與表現任務研發

  • 所屬計畫

    子計畫二

  • 計畫主持人

    阮孝齊

  • 經費來源

    國家教育研究院

  • 執行方式

    自行研究(本院經費-本院人員)

  • 執行機構

    國家教育研究院

  • 執行單位

    教育制度及政策研究中心

  • 年度

    2019

  • 期程(起)

    2019-08-01

  • 期程(迄)

    2021-01-31

  • 執行狀態

    已結案

  • 關鍵詞

    分析推理能力,問題解決能力,大專生共通核心素養

  • Keywords

    Analytic reasoning abilities,Problem solving abilities,Collage students' common core competence

  • 研究主軸

    大專學生學習成效追蹤

  •   本計畫的目的為發展大專生分析推理能力應用問題解決的測驗工具,將配合子計畫一批判思考能力應用於問題解決及子計畫三評估評量工具的信度與效度,共同形成大專學生共同核心能力評估工具方案。具體的研究重點包括:1.開發分析推理問題解決試題,參考國內外分析推理之向度、研製、範例試題召開命題及修審會議等。2.進行預試及修正試題。

  •   The main purpose of the project is to develop the assessment of in the analytic reasoning ability apply for solving problems call ecology students. It will cooperate with the other two sub projects relating to the items design for critical thinking abilities and to evaluate the reliability and validity after core competencies assessment tool.
      The specific research purpose include:1. Assisting the items developing process of problem solving, analytic reasoning, including finding the dimensions of analytic reasoning abilities. Set up the examples for analytic reasoning thinking abilities applying on problem solving, Holding the experts meetings for designing and reviewing the items 2.Conductor pretest and to modify the items.
     

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