鄭淵全博士為國家教育研究院院長,研究專長為教育政策、課程領導及師資培育。來自偏鄉離島的他,自小立志成為一名教師,順利進入教育界後,曾任國小教師及校長等職。
於竹師附小任職校長的期間,適逢九年一貫課程實施,因深感課程領導的第一要務即教師的專業成長,隨即組成課程專業社群,進行課程、教學與評量改革之專業對話,並完成一至六年級一貫的學校層級課程(國際教育課程)。此項課程不僅榮獲第一屆教學卓越獎的肯定,更讓鄭淵全博士的相關研究、教學、服務與「課程領導、課綱實踐」結下不解之緣。
後於大學任教期間,除從事學校行政、師培教育及教學工作外,更被賦予重任,從教育行政跨域至人力資源發展,因此累積了績效管理、品質管理、知識管理、需求評估等跨域跨界的能力,並有效完成各項工作。
借調至教育部期間,更一展豐富的教學與學校行政工作經驗,主責教育部綜合企劃與管考、配合課綱實施整體規劃師資培育制度、辦理《教師法》修正案,並統籌規劃辦理美感教育計畫、雙語教育政策、原住民族教育等業務,對於教育政策的規劃與執行皆盡職盡責,展現績效。
鄭淵全博士藉由個人前述專業與豐富之實務經歷,自我期許帶領全體同仁努力朝向「教育政策發展智庫、課程測評研發基地、領導人才培育重鎮」三大願景邁進,期盼能形塑新的組織文化,讓同仁產生與感受到「價值感」與「尊榮感」。