跳到主要內容區塊 :::
   
:::
首頁/最新消息/研究新訊

語文教育及編譯研究中心 | 彭致翎 副研究員
 
鑑於社群媒體之濫用對青少年心理健康產生的負面影響,英國、德國從教育和立法著手規範,除強化社群媒體自律,恪守社會責任符合公眾利益之外,透過媒體素養教育啟蒙、覺察,培養學生自覺自制、批判思辨、識別資訊的知能,並加強學生與家長在社群媒體風險的敏感度,涵育學生媒體素養,發展在數位世界中的生活能力。

想了解英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響?,請點閱「相關連結」閱讀全文。

top
回首頁 網站導覽 FAQ 意見信箱 EN