國家教育研究院

教育制度及政策研究中心 | 曾大千 研究員

　　來自社經地位弱勢家庭的5歲幼兒，其與優勢兒童間的學習差距，平均達到8到20個月之多，且此等早期公平差距，甚至可能延續到15歲以後並影響日後長期發展。基於幼教具有消弭早期公平差距影響的效益，提供優質而免費的幼兒教育、全天制幼兒園並於暑假提供照顧服務等作為，乃是當前的國際發展趨勢；據此，我國似亦應以公幼為主幹，思考如何進一步提供優質、普及而平價的幼兒教育。

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