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Mediating role of positive psychological capital on the multilevel relationship between organizational support and organizational commitment of junior high school teachers in Taiwan

基本資料摘要 Abstract

資料類型
期刊論文
計畫編號
GRB編號
計畫名稱
Mediating role of positive psychological capital on the multilevel relationship between organizational support and organizational commitment of junior high school teachers in Taiwan
計畫主持人
經費來源
執行方式
執行機構
執行單位
年度
期程(起)
期程(迄)
執行狀態
關鍵詞
正向心理資本,組織支持,組織承諾
Keywords
Positive psychological capital,Organizational support,Organizational commitment
研究主軸

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