國家教育研究院

TIMSS（國際數學與科學教育成就趨勢調查）為 IEA 主辦之國際研究，自 1995 年起每四年辦理，評估各國四、八年級學生數學與科學學習表現，並蒐集學習背景資料。自 2019 年起導入電腦化測驗。臺灣自 1999 年持續參與，成果作為教育政策與教學改進的重要參考。 

「國際電腦與資訊素養研究」(International Computer and Information Literacy Study，簡稱ICILS)是由國際教育成就評鑑協會 (IEA) 在世界各國進行的一項大型趨勢調查。ICILS透過試題與問卷這兩項工具進行調查。試題包含電腦資訊素養及運算思維，調查學生的電腦資訊素養，以及運算思維的概念與問題解決操作的能力。問卷用以調查影響學生學習成就的因素。