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News
2025-11-01
測驗及評量研究中心
研究新訊【研究紀要】
打造跨領域課程不可缺少的四項祕笈！（第261期精選）
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News
2025-11-01
語文教育及編譯研究中心
研究新訊【國際脈動】
人工智慧在全球教育中的多元應用與挑戰—各國策略與展望（第261期精選）
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2025-10-01
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
你會教核心素養嗎？結合「評量即學習」培養學生問題解決能力的課程規劃（第260期精選）
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2025-10-01
教科書研究中心
研究新訊【國際脈動】
從各國政策談我國心理健康教育的展望（第260期精選）
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2025-09-01
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
還是「素養」嗎？從國際課程研究與發展之趨勢觀之（第259期精選）
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2025-09-01
課程及教學研究中心
研究新訊【國際脈動】
各國教育政策對我國社會情緒學習計畫推動的啟示（第259期精選）
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2025-08-01
教科書研究中心
研究新訊【研究紀要】
從臺灣學生的國際評比表現看108課綱（第258期精選）
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2025-08-01
教科書研究中心
研究新訊【國際脈動】
人工智慧對教育的挑戰與契機（第258期精選）
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2025-07-01
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
十二年國教課綱的現在與未來～適性揚才、彈性活力與學生基本學力鞏固的平衡挑戰（第257期精選）
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2025-07-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
預防校園霸凌事件之強化策略（第257期精選）
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2025-06-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢（第256期精選）
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2025-06-01
測驗及評量研究中心
研究新訊【研究紀要】
核心素養怎麼評？高中生核心素養調查之發現（第256期精選）
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2025-05-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
多元適性的人才培育：大學分類取徑、多元選才制度、彈性育才策略之盤點與前瞻（第255期精選）
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2025-05-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析（第255期精選）
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2025-04-01
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
社會情緒學習結合議題教學，可以怎麼做？（第254期精選）
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2025-04-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
德國和英國促進中小學教育環境數位化之發展趨勢（第254期精選）
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2025-03-03
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
如何透過美術教室環境布置增進學生的社會情緒學習成效？（第253期精選）
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2025-03-03
教科書研究中心
研究新訊【國際脈動】
我國發展AI數位教科書的注意要點（第253期精選）
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2025-02-03
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
如何提升教師的教學效能與幸福感？（第252期精選）
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2025-02-03
語文教育及編譯研究中心
研究新訊【國際脈動】
後疫情時期特殊教育之挑戰與因應：借鏡英美加經驗（第252期精選）
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