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News
2022-12-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
預防策略！營造正面社會關係，向校園霸凌說掰掰（第226期精選）
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News
2022-12-01
測驗及評量研究中心
研究新訊【國際脈動】
To see is NOT to believe：媒體識讀能力決定你世界裡的實相（第226期精選）
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2022-11-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
臺灣高等教育創新教學新圖像（第225期精選）
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2022-11-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
主要國家高等教育發展藍圖之共同趨勢（第225期精選）
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2022-10-04
測驗及評量研究中心
研究新訊【國際脈動】
新冠肺炎疫情加重學習機會不均等與各國因應政策(第224期精選)
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2022-10-04
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
注入高級中等學校教師教學活力的策略建議(第224期精選)
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2022-09-01
測驗及評量研究中心
研究新訊【研究紀要】
機器人加上顏色就是STEAM教育嗎？（第223期精選）
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2022-09-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
鼓勵學生接受技職教育課程的國際觀點與作法（第223期精選）
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2022-08-03
課程及教學研究中心
研究新訊【研究紀要】
共好，從服務開始！美感教育觀點出發的服務學習（第222期精選）
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2022-08-03
語文教育及編譯研究中心
研究新訊【國際脈動】
英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響？（第222期精選）
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2022-07-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
日本促進國民小學學校營運之發展趨勢（第221期精選）
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2022-07-01
教科書研究中心
研究新訊【研究紀要】
以縣市為主體之教師評量專業發展（第221期精選）
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2022-06-01
測驗及評量研究中心
研究新訊【國際脈動】
學習歷程檔案在世界各國高等教育選才策略（第220期精選）
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2022-06-01
原住民族教育研究中心
研究新訊【研究紀要】
「別哭，小北極熊！」自學有一套，國語文數位教科書教學示例（第220期精選）
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2022-05-03
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
偏遠地區學校分級後，教育經費怎麼分配更有效？（第219期精選）
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2022-04-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
以AI進行校務評鑑的未來圖像（第218期精選）
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2022-03-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
如何進行教育議題跨部門協作的策略分析？（第217期精選）
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2022-03-01
測驗及評量研究中心
研究新訊【研究紀要】
編寫素養導向試題就從素養導向教學開始（第217期精選）
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2022-02-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【國際脈動】
從各國課程發展談臺灣跨領域人才培育策略（第216期精選）
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2022-02-01
教育制度及政策研究中心
研究新訊【研究紀要】
你的學校財務健康嗎？運用綜合財務指數掌握私立大專校院財務情形（第216期精選）
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