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Raise your Plickers cards: Using a formative e-assessment to examine the effects of a paper interactive response system on the learning effectiveness of quantitative courses

基本資料摘要 Abstract

資料類型
期刊論文
計畫編號
GRB編號
計畫名稱
Raise your Plickers cards: Using a formative e-assessment to examine the effects of a paper interactive response system on the learning effectiveness of quantitative courses
計畫主持人
經費來源
執行方式
執行機構
執行單位
年度
期程(起)
期程(迄)
執行狀態
關鍵詞
Plickers,行動研究,紙本即時回饋系統,量化課程成效,線上形成性評量
Keywords
Plickers,Action research,Paper interactive response system,Quantitative course effectiveness,Formative e-assessment
研究主軸

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