國家教育研究院

研究計畫

MOST 105-2410-H-656-005-

國民中小學教師正向領導模式、量表之發展與運用及其實際作為之探究：學習領域召集人觀點

個別型計畫

賴協志

科技部

學術補助(科技部等專題研究補助)

國家教育研究院

教育制度及政策研究中心

2016

2016-08-01

2017-07-31

已結案