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首頁/研究主軸/教科書研究/研究計畫/高中數學分級分類修課與測驗之可行性研究

計畫簡目

高中數學分級分類修課與測驗之可行性研究

基本資料 摘要 Abstract
  • 資料類型

    研究計畫

  • 計畫編號

    NAER-2022-036-O-2-1-C6-01

  • GRB編號

  • 計畫名稱

    高中數學分級分類修課與測驗之可行性研究

  • 計畫類型

    個別型

  • 計畫主持人

    曾建銘

  • 經費來源

  • 執行方式

  • 執行機構

    國家教育研究院

  • 執行單位

    測驗及評量研究中心

  • 年度

    2022

  • 期程(起)

    2022-07-01

  • 期程(迄)

    2024-06-30

  • 執行狀態

    已結案

  • 關鍵詞

  • Keywords

  • 研究主軸

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