國家教育研究院

研究計畫

MOST 107-2410-H-656-003-SS2

國民中學教師正向領導指標之建構、運用及其對教師專業發展與學生自主學習之影響：薪傳教師觀點

個別型計畫

賴協志

科技部

學術補助(科技部等專題研究補助)

國家教育研究院

教育制度及政策研究中心

2018

2018-08-01

2020-07-31

執行中