國家教育研究院

　　本研究為「十二年國民基本教育課綱理念在學校層級的轉化、實踐與支持系統探究之整合型研究」之子計畫之一。研究目的有二：1.建構生活課程統整教學模式的研發歷程，提供各領域發展統整教學模式與教學方法之參考。2.研修素養導向的教學設計，將核心素養的理念結合及轉化於生活課程之中，提供十二年國民基本教育生活課程教科書研發或其他領域/科目發展素養導向的創新教學與內容參考之用。並幫助國小教師改進與提昇其教學內容與方式，同時亦可作為師資培育與教師專業成長的參考。