跳到主要內容區塊 :::
   
:::
首頁/研究主軸/原住民族教育/研究計畫/教室情境、雙語課程動機及投入度對高中生英語口頭報告和溝通意願之解釋性

教室情境、雙語課程動機及投入度對高中生英語口頭報告和溝通意願之解釋性

  • 資料類型

    研究計畫

  • 計畫編號

    MOST 109-2410-H-656-010-

  • GRB編號

  • 計畫名稱

    教室情境、雙語課程動機及投入度對高中生英語口頭報告和溝通意願之解釋性

  • 計畫類型

    個別型計畫

  • 計畫主持人

    林明佳

  • 經費來源

    科技部

  • 執行方式

    學術補助(科技部等專題研究補助)

  • 執行機構

    國家教育研究院

  • 執行單位

    課程及教學研究中心

  • 年度

    2020

  • 期程(起)

    2020-08-01

  • 期程(迄)

    2021-07-31

  • 執行狀態

    執行中

  • 關鍵詞

  • Keywords

  • 研究主軸

top
回首頁 網站導覽 FAQ 意見信箱 EN
facebook youtube