研究計畫
NAER-2022-022-C-1-1-C1-03
PG11203-0333?
提升思辨力：評量即學習取向的讀寫整合課程設計。
謝佩蓉
國家教育研究院
測驗及評量研究中心
2023
2022-01
2023-12
已結案
評量即學習,英雄之旅,跨領域課程,西遊記
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