National Academy for Educational Research

測驗及評量研究中心 | 劉奕帆 副研究員
 
 　   本研究開發AI英語自主學習課程規劃系統。教師能簡易的產生情境式閱讀文章、對話劇本，甚至能配合影片辨識技術強化教學影片的內容。結果顯示，多數教師對系統相當正向，並表示未來有意願持續善用AI輔助教學。這不僅可減輕教師在課程規劃上的負擔，也可讓學生在更貼近日常生活情境的環境中學習英語，進一步提升學習成效。

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