National Academy for Educational Research

       本院「國際電腦與資訊素養研究2028（以下簡稱ICILS 2028）」團隊成員於2025年11月24日至11月28日，至斯洛維尼亞的盧布爾雅那參與由教育成就評鑑國際協會（IEA）主辦的ICILS 2028第二次團隊調查主持人會議，來自全球30多個國家的研究人員，齊聚共同討論ICILS 2028評量計畫之核心議題、評量架構、測驗模組設計，以及針對調查問卷進行修訂。

       本次ICILS 2028評量架構，將具時代性的「人工智慧（AI）」與「數位福祉（Digital Well-being）」兩大議題納入評量核心，呈現國際大型教育評比調查的前瞻趨勢。

       透過團隊成員實地參與國際討論，不僅能將最新的評量架構與重要議題引介回國，作為後續計畫執行及我國推動電腦與資訊教育相關政策與研究的重要參考；同時，臺灣ICILS 2028團隊成員在參與試題與議題討論過程中，亦融入臺灣教育脈絡並提出在地觀點於會議中交流。藉此不僅深化與國際團隊的互動，建立合作基礎，亦有助於後續研究的推展與執行，進一步強化臺灣在國際大型教育評比調查研究領域的參與度與貢獻。