您的瀏覽器不支援javascript,但不影響網頁內容陳述,如開啟JavaScript,可得到視覺與特效的最佳瀏覽
列印功能:請按下ctrl+P開啟列印視窗,或由工具列中選擇列印功能
如需要選擇字級大小,請按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小,如需要回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←)
跳到主要內容區塊
:::
國家教育研究院
回首頁
網站導覽
FAQ
意見信箱
EN
小
中
大
請輸入關鍵字
搜尋
熱門關鍵字:
十二年國教課程綱要
課綱
close
研究主軸
課程教學
教育人力
公平/素質
績效責任
研發成果整合平臺
研究人員
特色資源
課程綱要
十二年國教課程綱要
素養導向教學與評量
學校課程發展與實踐
課綱研修歷程
學習資源
愛學網
百年老校
全國中小學題庫網
亞太地區美感教育研究室
E Talk數位策展平臺
國語辭典
中小學生學習適用
學者專家研究適用
學術資料
國際教育訊息
樂詞網
臺灣教育研究資訊網
數位隨選列印書庫-經典在線絕版再現
華語文語料庫與能力基準整合應用系統
出版品
期刊
圖書
電子報
圖書館
圖書館總館
教科書圖書館
資料庫
國家教育研究資料庫
行政服務
教科書審定
研習資訊
檔案應用
資料釋出
關於本院
組織與人員
組織架構
中心介紹
行政主管
成員名錄
發展沿革
願景與任務
發展願景
主要任務
關鍵影響力
院區位置
聯絡我們
:::
首頁
/
研究主軸
/
課程教學
/
課程教學
課程教學
分享
mail
qrcode
2024年7月15日
課程及教學研究中心
從理念到實踐:社會領域探究與實作課程之實施經驗分析
2024年7月15日
測驗及評量研究中心
透過多層次提問培養學生英語文理解與思考
2024年7月15日
語文教育及編譯研究中心
建置專業領域詞表,讓電腦來助一臂之力
2024年7月15日
測驗及評量研究中心
To see is NOT to believe:媒體識讀能力決定你世界裡的實相
2024年6月15日
測驗及評量研究中心
機器人加上顏色就是STEAM教育嗎?
2024年6月15日
教育制度及政策研究中心
注入高級中等學校教師教學活力的策略建議
2024年6月15日
教育制度及政策研究中心
臺灣高等教育創新教學新圖像
2024年6月15日
語文教育及編譯研究中心
詞頻表在語言教學上的應用
2024年5月15日
語文教育及編譯研究中心
啥!電腦也會挑單字?口語語料庫對英語學習的啟示
2024年5月15日
課程及教學研究中心
共好,從服務開始!美感教育觀點出發的服務學習
2024年5月15日
語文教育及編譯研究中心
讓「主題關鍵性分析工具」幫你找出語言特徵
2024年5月15日
語文教育及編譯研究中心
英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響?
2024年4月15日
語文教育及編譯研究中心
國語文教科書取材可以更生活化?
2024年4月15日
課程及教學研究中心
學校的戶外教育可以怎麼做?
2024年4月15日
教育制度及政策研究中心
學習歷程檔案在世界各國高等教育選才策略
2024年4月15日
教育制度及政策研究中心
高等教育學生創業教育之發展趨勢
2024年3月15日
教育制度及政策研究中心
跨疫情時代:高等教育在促進學用合一的創新策略
2024年3月15日
語文教育及編譯研究中心
華語文教學的課程指引——臺灣華語文能力基準
2024年3月15日
課程及教學研究中心
技術型、綜合型高中的「綜合活動」領域發展機制如何再精進?
2024年3月15日
教科書研究中心
國中英語教科書設計落實核心素養之實踐
回上頁
回首頁