國家教育研究院

測驗及評量研究中心 | 劉奕帆 副研究員

　　本研究的核心目標，是開發一套能協助教師高效率設計英語自主學習課程的系統——AI英語自主學習課程規劃系統（ASCPS）。在傳統的英語教學中，教師往往需要花費大量時間搜尋素材、撰寫課程大綱、設計閱讀文章和測驗題目，才能確保課程內容與學生程度及需求相符。若再加上情境式教學的考量，便更需要調整教材的真實性與互動性。因此，我們結合了GPT產生式AI與影片辨識技術，希望提供教師一個能自動產製並客製化英語教材的平臺。

一、系統功能與開發概念

　　ASCPS的第一項特色，是鷹架化的提示語（prompt）設計。教師只要在系統中填寫教學對象程度、課程主題、課堂週數或文章長度等資訊，系統便能自動生成符合需求的課程教案、閱讀文章及對應測驗試題，協助教師輕鬆完成基本教材架構。同時，教師亦能在系統的編輯頁面中，依自身經驗或學生特質，進一步調整教材內容，以確保教案更貼近真實教室情境。

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