國家教育研究院

教科書研究中心 | 李涵鈺 副研究員

　　科技的進展帶來了便利與革新，印刷機的發明，使得手寫稿大量複製及印刷，傳遞知識的課本也逐漸普及於各級學校。隨著數位科技的發達，書的概念也在轉變，課本的形式和樣態產生了革命性的變化，從紙質平面轉變為數位化的發展型態，虛擬實境躍然紙上、模擬操作立體呈現、影音聲響隨選播放，這種新型態的課本也有了新的名稱—數位教科書。

一、數位教科書的類型

　　究竟「數位教科書」這個語詞意指什麼？文獻中提到數位教科書時，後面常附註說明又可指稱電子教科書或電子教材，也發現不同的國家有相異的型態創建與重視，而不同設計或功能也潛藏著如何再現知識、如何與內容互動等看法，因此，筆者從文獻中初步歸納4種類型來進行討論：......【全文請見相關連結內容】

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