國家教育研究院

       由本院「亞太地區美感教育研究室」主辦，教育部指導之「2025年美感教育國際論壇」，於11月27與28日隆重舉行。本次論壇以「美感即生活：科技人文共舞」為主題，邀請來自韓國、德國、義大利與墨西哥專家學者，分別從公共規劃的角度探討公園與學校之間的互動、以美感驅動社區永續的未來設計、從觀察到體驗沉浸的學習轉化、以及AI與美感實踐重構教育專業與課程發展為題展開精彩實踐案例與論述，同時與現場近300位來自全國各地關注與實踐美感教育、學校與地方協作創新、文化及科技等各領域之夥伴經驗交流。

       教育部自2013年推動《美感教育中長程計畫》迄今進入第三期，從美感課程與學習、美感空間環境、人才培育與支持系統四個面向整全推展，以點、線、面到網絡，透過五感萌發、在地國際、沈浸體驗、跨域協作、擴大美感社群等行動，實現「美感即生活」的目標。兩天的論壇，強調永續、共融、參與及未來性，此外特別關注科技AI（Artificial Intelligence）與美感素養（Aesthetic Intelligence）的雙向融合。AI不僅改變知識的取得方式，更重新塑造理解、表達與互動的模式；透過「AI × 美感素養」的教育觀點，期能強化學生面對未知時的思辨能力，並引導科技應用走向具有文化深度與倫理意識的方向。

       論壇為期兩日，除國際學者專題講座與美感＠臺灣的圓桌論壇外，同時策劃「光落下的地方：蕨舒展、覺萌發」展覽，以及19場次涵蓋幼兒、國小、國高中與跨域教育的案例分享、工作坊與專題討論，由美感教育各計畫的專家學者、教師、藝文與社區工作者共同分享美感教育所帶來的影響與學習轉變，展現「美感即生活」在不同場域的具體樣貌。本院亞太地區美感教育研究室作為教育部規劃推動美感教育的研發基地，除主辦本次論壇外，也辦理「從地方出發的美感練習帖：美感學習指引」分享會以及「聲音與身體溝通表達」工作坊，讓參與者以親身體驗體現美感教育的內涵。

       本次論壇展現臺灣美感教育的多元能量與國際視野，是深化美感素養、連結科技與人文、推進永續教育的重要里程碑。未來將持續透過研究、政策推動、師資培育與國際合作，擴大美感教育的深度與廣度，形塑美感成為全民日常生活的素養，並打造屬於臺灣的美感教育新風景。