國家教育研究院

教育制度及政策研究中心 | 王淑貞 副研究員

　　性健康與生殖健康權是受到國家保障的人權，在十二年國教課綱之健康與體育領域課程手冊內即補充以全面性教育 (Comprehensive sexuality education) 之內涵，作為各界實施性教育之參考，以符應國際在人權及性平觀念之演進，預備年輕人有能力保護自我的健康及福祉。細究全面性教育涵括之八大核心概念，包括(1)關係、(2)價值觀、權利、文化與性、(3)理解性別、(4)暴力與確保安全、(5)健康與福祉技能、(6)人體與發展、(7)性與性行為、(8)性與生育健康，是一個具跨領域的內涵，涉及共27項主題，包括例如家庭或友誼關係、養育、價值觀、人權、暴力防治、資通訊安全、媒體素養、溝通技能等，係以「人權」為基礎，將「性」視為人類自然發展的一部分，對性別與社會層面的重視度高，不只是要辨識社會建構的內涵，更重要的是反思及批判這些內容對人我及之間的影響並擬定應對策略。

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