隋奇融博士專長於科學教育、數位學習與自主學習。其研究核心關注於學習分析、素養導向評量及科技融入教育,致力於將教育研究與教學實務相結合。隋博士推動生成式AI鷹架應用於科學學習與自我評量,以提升學生的學習成效與後設認知能力。
在進入國教院之前,隋博士曾經在國中擔任專任教師與導師,具有試題開發、課程發展、學生專題指導與教師社群領導的實務經驗。取得博士學位後,在國立臺灣師範大學擔任博士後研究員一職,開發與研究AI適性化互動學習平台於AI TPACK以及AI鷹架應用於自主學習。此外,他於2024年前往荷蘭特文特大學(University of Twente)教育科技系做訪問學者,執行臺荷跨文化AI輔助學習社會性科學議題之研究。
隋博士的研究成果可見於SSCI科學教育與數位學習期刊,如:Science Education、Journal of Science Education and Technology、Education and Information Technologies等。