Research Center for Education Systems and Policy | 陳婉琪 教授、施琇涵 助理研究員
教育被視為是增進社會流動性之重要管道，而家庭經濟等社會階層背景為可能影響個人教育資本累積的重要因素之一，教育公平性亦成為重要的探討議題。其中，不同家庭經濟背景學生所獲得的高等教育機會和品質是否有所不同，則為各界關注之議題。臺灣由於高等教育擴張，受過大學以上高等教育為主要趨勢。然而，不同家庭經濟等背景之學生所就讀的大學，其擁有的教育資源與品質可能有所不同。為了解臺灣高等教育之公平性與社會流動功能，本研究對不同家庭經濟背景學生之高等教育狀況進行分析，主要將探討經濟弱勢學生與非經濟弱勢學生的校系選擇考量。
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